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给孩子进行英语启蒙的原因有哪些?

在我们父母眼里,孩子的成长速度是很快的,一不经意就已经长大成人,所以,如果给孩子做英语启蒙的话,也是需要及时的,在孩子几岁的时候灌输英语,比以后大了再学习有很多优势,主要原因有以下几点:

英语启蒙

一、从小学语言学得快,孩子一出生就是语言小天才

刚出生的婴儿大脑可以分辨世界上全部约800多个音素,也就是说这时候你跟她说任何一种稀奇古怪的语言她都能学会。这是说母语。但是,随着孩子年龄增长,她对于母语外语言的音素、音位的敏感性就会降低。研究显示同时接触第二种语言会延长婴儿的语言敏感期,孩子在7岁前都可以迅速学会第二语言。所以,从小学语言学得快,这是第三个原因。所以家长们在进行启蒙时也要记得,不是硬塞给他们一门语言,而是把这门语言潜移默化融入生活。

二、多学会一门语言,就多了一个看世界的角度

语言和文化相关,和思想相关,学习不同的语言也能带来不同的思考方式。英语世界有很多文学瑰宝,但翻译过来总失去了一些韵味和幽默,还有些文章如果不熟悉外国的文化也很难体会其中意味。

新的语言赋予孩子看待生活的新视角,而不仅仅是表面的浮光掠影。外语能带孩子走进不同种族的思想和内心,欣赏截然不同的文化。这些更丰富的体验会让孩子不容易固步自封,坐井观天,固执偏激,而会让他更有机会扩大自己的视野,学会站在不同的角度看待事物,学会尊重不同文化的差异,学会理解不同的环境造就不同的观点,学会做一个内心更加丰富的人。

三、根据蒙氏理论,0-6岁是孩子学习语言和文字的最佳时期

其实这个我们自己的也有感觉,一方面,从语音角度说。纠正大人和中学生的发音要比纠正孩子和小学生的发音难的多。小孩子纠一两遍就改过来的习惯,中学生得花几十遍才能改过来,大人就得下很大功夫才能改了。另一方面,从记单词找语感上,小孩子确实要比中学生和成人快太多了。这个优势不利用实在太可惜了。

四、双语宝宝更聪明

科学家们做过很多实验,证明在双语环境中成长的孩子,认知能力更强。很多研究都表明,双语宝宝的大脑执行能力和认知能力更强,因为他们能够排除干扰,在两种语言间切换。有更好地解决问题能力,并且在包括数学(我们认为跟语言能力没什么关系)的科目测试中分数更高。

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