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每日分享:孩子学英语必须绕开这几个坑!

“你家孩子英语学得怎么样?”“你家孩子学自然拼读了吗?”“你家孩子读本英文绘本吗?”“你都给孩子报什么英语班了?”“我孩子还没开始学英语呢,是不是已经晚了?”

1.家庭英文阅读该从何下手?

家庭英语阅读中很多纠结局面正是来自于家长们的纠结姿态:

脚上踩着传统英语教学和阅读考试的船,眼睛望着阅读大树上的果。殊不知,不放下对狭隘的短期语言成就的期待,是难以造就大量阅读的环境的。

学英语
家庭英语阅读的前提是大量;

大量的前提是长期;

长期的前提是被吸引;

被吸引的前提是有趣和成就;

有趣和成就的前提是自由选择。

当家长的眼光紧紧盯住语言成果的时候,往往会在无意中忽略孩子的学习兴趣、学习能力和性格的养成,甚至以此为代价换取暂时的学习成果。

关于传统的语言教学和阅读习得语言的差别,还需记住曹文教授这三句经典解读:阅读不是“学”英语! 阅读就是“学英语”!阅读超越学英语!

2.读英文绘本也需要心机?

一提到英文绘本,很多家长会觉得,“绘本不就是图多字少的图画书吗?读一遍就扔一边了,还蛮浪费的。”其实不然,绘本书完全可以玩起来啊!

通读英文绘本的一般过程:

在阅读前,可以引导孩子根据封面上的图片细节等线索来预测要读的故事。

在阅读过程中,可以适时适度地问几个问题,也就是我们常说的用What,when,who,where,why和how来引导的问题。例如:Where’s Jack?

在阅读后,还可以跟孩子就故事情节或故事主人翁简单讨论一下,例如:Do you like Jack? Why?

读英文绘本(甚至是学英文)并不是为了多学几个英文单词或几句英文表达(当然,这也是重要的),而是它为你打开了一扇窗。通过这个窗户,你能看见更大的世界和更多元的风景。

3.给孩子报英语培训班要小心这些……

少儿英语
如果您的孩子目前在幼儿园阶段,那么主要需要培养孩子学习英语的兴趣和培养英语听说能力。市面上针对这个年龄段的教材和课程体系其实差异性并不大,大多是以跟孩子生活相关的主题教学为主。

个别收费较高的培训机构会适度穿插其他学科知识拓展和培养phonics拼读意识等。(至于是否是学科英语啦,是否沿用美国CCSS课程标准啦,都属于锦上添花。市面上凡是打着这类旗号的培训机构,无论是线上培训机构还是线下培训学校,收费大约都在每年2万人民币左右。)英语培训班http://www.yangjiajiao.com/

总体而言,针对3-6岁这个年龄段,各英语培训机构在课程体系上的差异并不显著,至少没有师资上的差异大。

如果您的孩子目前在小学阶段,那么建议选择课程体系完善的培训机构。因为小学阶段要“习得”(无意识地、自然而然地学会英语)和“学得”(跟着有体系的教材系统学习英语)兼顾。

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